带着兴趣看《审查指南》和《专利法》之“关联法” 【专代考试技战术和答疑 NO.2】

本帖最后由 ipclub 于 2014-7-15 04:27 编辑

【考试】带着兴趣看《审查指南》和《专利法》之“关联法” NO.2
在前面的【考试 NO.1】 中提到，《审查指南》是考试关键，读一遍《指南》，做一遍真题，找出难、错，再读一遍《指南》，再找出难、错，如此反复三遍，就复习得不错了。

但是，有小伙伴说，看到《指南》这么厚就不想读啦。其实《指南》一点都不厚啊，想想以前看《三国演义》，还文言文，半懂不懂的扒被窝里看，利用课余时间看大概不到一个月就能看完吧。半懂不懂地看一遍《指南》的时间也差不多一个月，第一遍不用看太懂啊，因为能关联和想象的东西少，所以就像看第一遍《三国》那样，半懂不懂尽量懂地看完就好了。

强烈建议亲们做好如下三个“关联”，然后就会爱上《指南》，爱上《实务》，爱上这个行业。

一、关联生活
其实《专利法》不是什么没有不可的法律呀，没有专利法社会也不会出什么乱子，它实际就是“一套保护相关各方的利益游戏规则”。定了这个基调，就边看边将《指南》和《法》中的内容和生活中的各个经济利益体关联起来，其实法条规定的游戏规则无非就是希望权衡到各方利益，因此边读《指南》边联想下：

1）这样规定有没有权衡到各方利益？
2）如果没能权衡到有哪些欠缺？法律有漏洞？
3）要弥补这样的欠缺的话有什么办法，标注上，如果在《指南》的后面确实看到了解决你想出的这个漏洞的规定，顿时觉得自己高大了许多有木有，如果规定的方法和你之前想的基本类似，甚至感觉自己法律天才有木有？！！！
4）如果不这么规定会出现什么问题，会有什么问题？

二、关联前后
读到后面的时候，如果觉得前有似曾相识的，一定要翻回前面再看一下，尤其注意看着像但实际上又有点区别的表述，多想一下什么要区别表述，这一般都是考试难点哟。比如，同样的发明创造、同样的发明或者实用新型、相同的主题 、技术方案…


总之，如果看到冒个似曾相识的新名词，就圈起来，供前后面对照。

三、关联实际案例

不要告诉我你刚入门还看不懂案例，NO！！！游戏规则的东西，看不懂是不可能的！有生活常识就能懂。就像看红楼梦、三国、西游记，小学生能读到小学生想读到的东西、大学生能读到大学生想读到的东西，再年龄大些，还有人专门搞研究。

没听过说小时候读四大名著会耽误学习的吧，相反，小时候读这些书的，一般读书都帅呆了。笔者就是长了这个教训啦，非常后悔小时候没提前看小说，导致作文都写不好。大学后才长教训了，为了考六级，在多背单词的同时，愉快地把原著《荆棘鸟》、《飘》等啥的，半懂不懂地过了好几遍，阅读理解基本就有了，背单词也更有劲了（广告+得琴？）。

说了一堆，就是归结到要读案例，休息时就看案例，联想下有没有用到书上看到的，如果用到了，就会觉得自己看得东东果真管用呀！看法条又有动力了。有点困惑的就先飘过并做记号。下次读《指南》或读《法》时发现似乎有解时，再回来看看。


这样做好好处：
1、会感觉到自己学的东西管用；
2、练习考实务语感；
3、真实地提高自己人的实务能力，避免高分低能啊。咱不能为了考试而考试，必须让自己通
过考试练就实战能力。
4、有困惑时就有动力再读《指南》和《法》啦。

昨天真惨，给自己打了太多鸡血，喝了杯咖啡就一晚无睡意，要哭的节奏，只好起来敲这些东东了。

这个公众账号是靠加班维持的，有点晕晕，错别字一定老多了，以亲能读懂为最高要求，见谅哈～
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