triz就是伪科学22：举例说明76个标准解模糊空洞

不挑不拣，我就从第一个标准解说起吧：

“1.1.1 补全不完全物场。 如果物场中仅有对象 S1 加入第二个对象 S 2 和一个作用的场 F。 例：如果系统仅有一个锤子，什么都不会发生。如果系统是一个锤子和一个钉子，也不会发生事 情。必须有一个完整的系统－锤子，钉子和让锤子作用于钉子的机械能。 如果一辆卡车没有燃料，它就无法开动。而完整的系统则是卡车，燃料，以及将燃料的化学能转 换为卡车的机械能的能量的转换。 在很多组织中，一个单独的个体不可能完成任何事情。系统必须由初始对象 S 2 通过转换装置（F） 作用到 S1 上构成才完整。”

其实，任何发明问题，都可以表述为“不完全场”，而其任何“具体解”（这个发明问题的解，相对于标准解的下位概念）都可以描述为“补全不完全解”。
因为，任何发明问题，都是一种“效果、现状相对于需求的不足”，这种不足或直接或间接都可以具体到一个对象上去，这个对象可以套用物场理论的物质或场。不信你可以试试，随便找个发明，你试不出来我来给你套公式。
诡异的是，“错误的具体解”也可以套用这个标准解（1.1.1）。
这就好比，你说今天下雨了，**的说这是占星术提前就预言到了的；你说“我刚才说错了，其实今天是晴天”，**的又说占星术也预测到今天晴天了。

其他标准解情况类似。

而且，用1.1.1中的例子（发明问题），也能套用另外的标准解解决，而解决方法（发明方案）的实质仍然是1.1.1中的。
我用跟“1.1.1标准解”距离最远的一个标准解---“5.5.3标准解”来演示一下，你也可以随便点播一个标准解，我可以给你演示。

“5．5．3．应用标准解法 5.5.1.和 5.5.2.。
如果高度结构化的物质不得不分解，但它又无法分解，用下一级别的的物质。
同理，如果一种物质必须由低水平结构的物质形成，但它无法形成，那么用下一个高水平结构的物体。

在天线问题中（5.4.1.）空气分子被电离，不是整个天线，为了给闪电建立通道，然后调配离子 和电子到达中性。 ”

另一个版本的表述，大意是“用分解、合成的方法得到新的物质”。
具体表述是：
“综合运用5.5.1和5.5.2获得物质粒子
·综合运用5.5.1和5.5.2可以为系统获得需要不同特性的物
  质粒子。
    使用避雷针保护天线，不妨碍天线预期功能的实现
  (A.C.#177497)
·避雷针是一个充满低压气体的管子，当没有雷击时，避雷
  针担当电介质的角色，不妨碍天线的机能；当闪电时，管
  子中的气体的电压增大，气体分子被电离，创造了释放闪
  电的通道，闪电就通过电离气体的通道被释放。当闪电释
  放后，电子与离子重新合成，恢复成中性分子，避雷针变
  成了电传导，得以保护物体免受闪电的电击。”
见：http://www.doc88.com/p-9542721751634.html，

我现在用5.5.3这个原理，来阐述1.1.1中的“在只有锤子的情况下，想敲钉子，则需要有钉子、敲击力量”这种发明方案：
方式1：想要一个“钉子+木板”（新的物质---triz语境下的物质，而非化学意义上的“物质”）的结构，就需要“钉子”和“木板”结合
方式2：锤子和钉子分离、结合、分离、结合……，这就是“锤子敲钉子”了。结合的时候，把“锤子+钉子”看成一种新物质；或分离时看作两个新物质。

毫无违和感吧，也就是说，76原理是可以任意套用的，所以它就跟占星术无异了，所以它的每个原理都是模糊空洞的。
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本文最早发出于本系列第19篇的7楼：
http://bbs.mysipo.com/forum.php? ... 216627&fromuid=1881
为了从诸楼中突出出来，特此另立一贴。